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      計算機網絡技術(網絡管理方向)專業(專科)專業規則

      表一 培養方案概要

      專業名稱 計算機網絡技術 
      一、招生對象 具有高中學歷(含同等學歷)及以上學歷者 
      二、培養目標與要求 2.1 培養目標 本專業培養熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,具有良好的思想品德和職業道德以及健康的勞動態度;具有創新精神和實踐能力,掌握必要的計算機和網絡應用專業知識,具備扎實的計算機基本操作和網絡應用能力,適應我國信息產業生產、技術、服務和管理第一線工作,從事網絡管理及相關崗位的高等技能型專門人才。 
      2.2培養要求 以企事業需求為基本依據,以崗位適應性為導向,本專業畢業生要求具有一定的理論知識和較強的實踐能力,應具備以下基本素質和技能: 
      (1)基本素質: 政治思想和法律道德素質;科學文化素質;語言文字表達能力及公關能力;積極進取團結協作的精神;敬業精神、創新精神和創業意識。 
      (2)技術應用技能: 具有計算機操作使用能力;具有熟練使用新型辦公軟件的能力;具有熟練的計算機軟硬件安裝、升級和維護能力;具有一定的計算機數據安全防范能力;具有較強的網絡管理與維護能力;具有一定的網絡安全維護能力;具有一定的從事相近專業和適應職業崗位變化自主創業能力。
      (3)職業資格證書要求: 能取得計算機網絡管理員職業資格證書。  
      三、培養規格 3.1層次 專科 
      3.2學制 兩年制,按三年業余學習安排教學進程。學習年限最短兩年半,最長八年。 
      3.3學分 最低畢業學分76學分,職業資格證書四級24學分,三級27學分。 
      3.4
      證書 
      類型 學歷證書 主體職業技能資格證書 

      層次(等級) 

      專科畢業證書  職業資格證書(計算機網絡管理員)三級、四級 
      獲取條件  達到畢業條件(1)5門雙證課程和職業技能實訓(一)成績達到60分者可獲得四級職業資格證書。
      (2)3門核心雙證課程成績達85分以上,另外兩門雙證課程和職業技能實訓(一)(二)達到60分者,可獲得三級職業資格證書。  

       續表

      四、就業面向和職業生涯發展 4.1 就業面向 (1)行業領域:IT行業 
      (2)職業:企事業單位等IT部門從事網絡管理與維護工作;各企事業單位等IT部門從事計算機實際操作與維護工作;其他相關的工作崗位。 
      4.2 職業生涯發展 (1)職業等級提升:本專業畢業生在取得四級計算機網絡管理員(職業資格四級)、高級計算機網絡管理員(職業資格三級)證書后,可通過學習,進一步考取更高級別的網絡管理師(職業資格二級)證書。 
      (2)職業崗位發展:本專業畢業生,通過進一步學習深造,可以升任計算機網絡管理員或網絡技術部門管理類崗位。可能的職業發展方向為: 網站策劃師、計算機網絡工程師、技術部經理。 
      五、知識、能力結構及其支撐課程(活動) 類型 內容描述 支撐課程或活動 
      5.1 文化基礎知識 1.微積分基礎知識 微積分初步 
      2.英語基礎知識 英語Ⅰ(1) 計算機專業英語 
      3.計算機基礎知識 ☆計算機應用基礎 
      5.2 職業基礎素質 1.職業道德 (1)服從上級、帶頭遵守各項規章制度 職業道德
      (2)講究原則,辦事公道 
      (3)忠于職守,奉公守法 
      (4)講究誠信,實事求是,兢兢業業 
      (5)謙虛謹慎,文明禮貌 
      2.職業態度 (1)執行力強、工作認真、盡職盡責、謹慎承諾、精益求精 
      (2)主動鉆研業務 
      (3)具有時限意識、精準意識、保密意識、權責意識、服務意識 
      3.職業生理 能在遠程教育的條件下完成學業,能適應本崗位正常工作 

      1.職業技能 (“﹡”為職業標準》三級、四級能力要求的描述 (1)﹡微機系統與維護: 了解微型計算機系統的基本知識、掌握微機系統的組裝、外部設備的安裝與使用,并初步具有維護微機系統的能力。 ★微機系統與維護 
      (2)﹡掌握組裝與配置幾種簡單計算機網絡的方法、又比較清晰的了解計算機網絡新技術的發展,為進一步學習計算機網絡技術專業各個方向課程奠定一個比較堅實的基礎。 ★計算機網絡 
      (3)具備較熟練的安裝和配置Windows Server 2003、管理用戶、組和域、配置網絡服務(DNS、DHCP、WINS的配置)、配置打印機服務器和文件服務器的能力。 Windows網絡操作系統管理 
      (4)具備較熟練的配置代理服務器、配置郵件服務器、配置Web服務器和FTP服務器的能力。 網絡應用服務管理 
      (5)具備計算機病毒防治、Windows網絡操作系統下的攻擊與防御、配置防火墻、簡單網絡安全方案設計的能力。 ☆網絡系統管理與維護 
      2.專業知識 (1)了解計算機專科相關專業的培養目標,課程體系與核心課程內容介紹,專業方向的職業崗位能力要求與就業前景,計算機專業學習的方法,以及計算機技術發展與應用前景。 計算機專業指南 
      (2)掌握計算機基礎知識/Windows XP/網絡使用基礎,文字處理系統Word,電子表格系統Excel,電子演示文稿系統PowerPoint,網頁制作系統FrontPage。 ☆計算機應用基礎 
      (3)掌握色彩基礎知識、平面構成、版式及創意相關的內容,并掌握相關軟件工具的使用。 ★網站美工設計基礎 
      (4)掌握計算機的基本技術,計算機網絡和操作系統的基本知識。 網絡實用技術基礎、Linux操作系統 
      (5)掌握圖片處理、網頁設計及制作、Flash動畫制作的基礎知識和技能。 Photoshop圖像處理、Dreamweaver網頁設計、Flash動畫制作、★網站美工設計基礎 
      五、專業培養模式與教學方式 5.1培養模式 采用開放教育的培養模式,引入雙證書制度。 
      結合中央電大開放式的人才培養模式:以適應經濟社會發展現實需要為目標,以適應從業人員學習需求的專業和課程為內容,以整合優化的學習資源為基礎,以天網、地網、人網合一的學習環境為支撐,以學習者自主學習為主要方式,以嚴格而有彈性的過程管理為保障,培養留得住、用得上的應用型高級專門人才。 
      專業培養規格涵蓋職業標準的要求,使畢業生在獲得畢業證書的同時,獲得相應的職業資格證書。 
      根據職業教育的現狀和特點,注重職業教育與IT行業最新發展的同步性,強調專業針對性、實用性與前瞻性的結合。 
      5.2 教學方式 采用“現代遠程教育”的教學方式,為學習者自主學習提供適用的多種媒體教學資源,重點開展網上教學活動。推進隨時入學及選課,隨時注冊;以專業和崗位需求為根據,以強調實際動手能力為導向,以滿足崗位技能的要求為目標,結合學校自身和電大系統的優勢,使理論教學與分組教學、項目驅動教學、多媒體課件、幻燈演示、音像制品的播放等多種教學方法與實踐相結合,增強學生主動學習、小組協作學習的能力。 
      六、教學管理 6.1課程管理 統設必修課嚴格執行統一課程名稱、統一課程學分標準、統一教學大綱、統一教材、統一考試。 
      課程實踐環節成績計入課程學習成績,沒有完成課程實踐環節的不能取得課程學分。 
      相似課程不宜兼修,如果兼修,只計其中一門課程的學分。 
      6.2 開課學期 專業規則表中各課程建議開設學期是根據專業知識結構提供的課程先修、后續關系確定的,供學生選課時參考。 
      開放教育各專業所有統設必修課程首輪開設時必須按照建議開設學期開課,之后實行全年滾動開設。 

      表二   課表說明

      課程 
      性質
      課程名稱 內容介紹 學分 教學
      時數 
      公共
      基礎
      課程 
      國家開放大學學習指南 本課程 1學分,課內學時 18學時,開設一學期。 
      《國家開放大學學習指南》是國家開放大學(中央廣播電視大學)在本、專、一村一的所有專業開設的一門統設必修課。本課程的教學目的是使接受國家開放大學遠程教育的學生在進入專業 (課程 )學習之前,了解和熟悉遠程教育新的學習環境,建立與遠程教學模式相適應的新的學習理念,了解并盡快適應遠程教育教與學的方式,掌握基本的學習技能,逐步培養自主學習的習慣和能力。
      本課程的主要內容:以完成學習任務的過程為導向,從學習者如何完成國家開放大學規定的專業學習任務的角度,讓學習者學會如何完成一門課程的學習、一個專業的學習,同時描述國家開放大學基本的學習方式,說明國家開放大學的學習環境,解釋國家開放大學學習平臺上基本術語的涵義,使學生能使用學習平臺的基本工具輔助完成學習活動,并且了解國家開放大學學生相關事務與管理規定。使學生初步具備利用現代遠程技術在國家開放大學進行學習的能力。 
      118
      中國特色社會主義理論體系概論 本課程課內36學時,2學分。開設一學期。 
      “中國特色社會主義理論體系概論”課程是根據我國改革開放以來,中國共產黨歷次代表大會,特別是十八大報告精神,為培養電大學生掌握中國特色社會主義理論體系的主要內容和精神實質而開設的公共必修思想政治理論課。 
      本課程文字教材《中國特色社會主義理論體系概論》安排了“導論”加十一章的結構。分別介紹了中國特色社會主義理論體系的形成發展過程及中國特色社會主義的思想路線、總依據、總任務、發展動力,中國特色社會主義的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設,祖國完全統一構想和新時期外交政策,中國特色社會主義的依靠力量和領導核心等內容。 
      236
      英語Ⅰ(1)、英語Ⅰ(2) 本課程為公共基礎課程。 
      課程主要內容: 設計大量的跟讀和會話練習,詞匯部分以文字主教材每個單元后的詞匯表為主,其中所列單詞及詞組是必須掌握的。其余文字主、輔教材中給出中文釋義的詞或詞組不做要求。
      課程能力目標: 通過課程的學習,學生應能掌握1600左右的常用詞匯(包括入學要求掌握的600詞)和若干相關的常用詞組及基礎語法知識;能夠聽懂發音清楚、語速較慢的教學用語和日常生活用語,并能用英語進行簡單的日常交談;能夠讀懂所學詞匯和語法范圍內的故事、短文及通知、便條等;能夠寫出簡短的私人信函,或用便條傳送具體的信息。  
      6108
      微機分初步 本課程為公共基礎課。 
      課程主要內容: 函數、極限與連續、導數與微分、導數應用、不定積分和定積分及其應用。
      課程能力目標: 通過本課程的學習,使學生對一元函數微分、積分有初步認識和了解,使學生初步掌握微積分的基本知識、基本理論和基本技能,并逐步培養學生邏輯推理能力、自學能力,較熟練的運算能力和綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力,為學習本專業其它課程和今后工作的需要,打下必要的基礎。 
      354
      ☆計算機應用基礎 本課程為公共基礎課。 
      課程主要內容: 計算機基礎知識/Windows XP/網絡使用基礎,文字處理系統Word,電子表格系統Excel,電子演示文稿系統PowerPoint,網頁制作系統FrontPage。
      課程能力目標: 通過本課程的學習,使學生了解計算機硬件系統零部件的基本知識、掌握Windows操作系統的使用、文字處理系統(Word)、電子演示文稿系統(PowerPoint)的操作與應用。 
      472
      計算機專業指南 本課程主要介紹計算機專科相關專業的培養目標,課程體系與核心課程內容,專業方向的職業崗位能力要求與就業前景,專業學習的特點,以及計算機技術發展與應用前景。 
      課程主要內容: 計算機專業的培養方案,相關專業技術崗位能力要求與就業前景,專業學習方法,專業人才的職業素養,計算機科學技術發展與計算機大師成功之路,計算機技術應用漫談等。 
      課程能力目標: 通過本課程的學習,目的是使學生對本專業的學習目標、學習內容與要求有一個整體的認識。同時課程融素質教育于專業學習之中,通過對新技術的發展應用和計算機領域大師的成功業績等案例介紹,用事件勾畫技術創新對社會發展的影響,用人物曲折成功的業績激發學生勤于學習、善于學習和勇于創新。達到使學生在了解專業整體情況的同時,能明確學習目的與意義,提高學習興趣和學習的積極主動性。 
      118
      專業
      基礎
      課程 
      ★計算機網絡 本課程為專業基礎課。 
      課程主要內容: 網絡概論(網絡實例、定義與功能、分類與組成、拓撲結構),數據通信技術(數據通信和數據通信系統、數據的傳輸、同步技術、編碼和調制、交換技術、多路復用技術: 重點波分多路與碼分多路、傳輸介質與通信接口及設備、差錯控制技術),網絡體系結構(TCP/IP體系結構為主),局域網技術(基本概念、決定局域網特征的主要技術、以太網技術: 以千兆位與萬兆位為主、虛擬局域網、無線局域網、局域網連接設備),網絡的互連(基本概念、互連設備、廣域網及相關技術: 點到點、數字數據網、寬帶廣域網、路由技術等),網絡操作系統與網絡結構(功能、網絡系統的結構、網絡服務器的分類、典型網絡操作系統: 例如Windows 2003 Server),網絡應用系統的計算模式(概述、網絡計算模式的發展、C/S、B/S、新的網絡計算模式: 網格、對等、普及),Internet及其應用(介紹常用服務的架構、因特網應用的新發展、以及下一代通信網絡),網絡安全的基本概念。使用串行接口直連兩臺計算機,組建小型對等局域網(硬件、軟件、網絡連通測試、共享資源),組建簡單以太網,子網規劃與劃分,TCP/IP診斷命令的使用,路由器的配置與維護、構建簡單的無線局域網,網絡安全(代理服務器WinGate、利用SSL實現網絡數據傳輸、防火墻配置與管理)。 
      課程能力目標: 通過本課程的學習,使學生即掌握組裝與配置幾種簡單計算機網絡的方法、又比較清晰的了解計算機網絡新技術的發展,為進一步學習計算機網絡技術專業各個方向課程奠定一個比較堅實的基礎。 
      472
      ★微機系統與維護 本課程為專業基礎課 
      課程主要內容: 微機系統概論(系統結構、基本配置),微處理器、內存,計算機主板(結構、維護),機箱和電源,存儲設備(軟盤、硬盤、移動存儲設備),外部設備簡介與維護(顯示卡、顯示器、光盤驅動器、鍵盤與鼠標、聲卡、多媒體適配器、噴墨打印機、激光打印機等),網絡設備使用,微機組裝與系統安裝、微機系統的維護。
      課程能力目標: 通過本課程的學習,使學生了解微型計算機系統的基本知識、掌握微機系統的組裝、外部設備的安裝與使用,并初步具有維護微機系統的能力。
      590
      ★網站美工設計基礎 本課程為專業基礎課。 
      課程主要內容: 色彩基礎知識(色相、明度、純度,空間混合概念,色彩搭配,色彩的心理、網頁的色彩設計、配色軟件的使用等)、平面構成(平面設計構圖的形式要素、關系要素,平面設計構圖的基本形式、平面設計構圖的形式規律,平面設計構圖的幾種常用的表現方法等)、版式(版式設計的形式法則、網頁的版式構成與設計)及創意相關的內容。有關軟件工具的使用。
      網站美工設計基礎實訓主要內容包括: 色彩搭配、平面設計構圖、網頁版式分析與設計、有關軟件工具的使用。  
      課程能力目標: 通過本課程的學習,使學生提高色彩觀察能力和豐富的色彩感知能力,一般色彩搭配能力。了解平面設計構圖與視覺傳達的關系,熟悉點、線、面等設計元素的靈活運用,掌握平面設計構圖的幾種常用的表現方法。培養對優秀網頁版式分析模仿的能力。初步掌握有關軟件工具的使用。 
      472
      職業
      核心
      課程
      ☆網絡系統管理與維護 本課程為專業基礎課。 
      課程主要內容: 網絡運行管理的基本概念,網絡綜合管理平臺(流量管理、網絡性能監控和調度、異常事件回溯/日志訪問、用戶信息管理、外圍設備/環境設備監控、安全監控系統、綜合監控管理系統),網絡運行管理的層次,網絡運行管理的階段性任務,網絡管理規范流程。簡單網絡運行管理軟件的使用,網絡綜合管理平臺案例演示。
      網絡安全概述(網絡安全問題、安全體系結構、安全模型、安全防范體系及設計原則),計算機病毒的防治,對Windows網絡操作系統的攻擊與維護(Windows漏洞、常見的攻擊手法及防范、入侵檢測),網絡攻擊與防護(黑客、端口掃描、網絡監聽、拒絕服務攻擊、特洛伊木馬),防火墻技術,網絡安全解決方案,有關網絡的法律法規等。實訓內容: 計算機病毒防治、Windows網絡操作系統下的攻擊與防御、防火墻配置、網絡安全方案案例分析。 
      472
      組網技術 本課程為職業核心課。 
      課程主要內容: 介紹組建一個計算機網絡的各個環節;從實際出發介紹一些實際的組網和網絡管理方法;提高學生對計算機網絡基本原理和實際網絡的關系的深刻理解;提高學生的計算機網絡應用水平;掌握組建網絡和進行網絡管理所需要的各種專業技術知識。本課程注重實踐教學環節的教學,要求學生進行網絡規劃、局域網互連、路由器配置、通過代理服務器實現網絡連接等實驗。 
      課程能力目標: 通過學習使學生掌握WIN2000 SERVER; 域控制器;DHCP; IIS等的安裝與配置;交換機與路由器的功能及其使用配置。使學生從實訓的角度了解和掌握局域網組網和管理的基本方法,強化學生的實際動手能力,增加對網絡基本概念的理解,提高對知識的理解和應用能力,為將來適應計算機網絡的發展和信息技術的發展做好準備,以適應現代企業對網絡維護和操作人員的要求。
      472
      CISCO路由器配置 本課程為職業核心課。 
      課程主要內容: 首先介紹了常用的網絡設備、相應的接口和連接線纜等,以CISCO路由器為主講解了不同路由器的工作方式、連接控制方法、工作原理和配置方法;STP的功能和工作原理;VLAN的概念、VLAN的分類及VLAN的應用;路由的概念和分類;路由協議的概念、分類、工作機制和配置;訪問列表的功能、分類和配置。最后介紹了典型應用,包括: 點到點的連接、幀中繼的連接以及 ISDN的連接。闡述了不同應用里的一些專用術語和工作原理。 
      課程能力目標: 本課程以理論結合實驗,目標是使學員了解CISCO路由器等目前常用網絡設備的作用、性能和配置方式,能夠獨立完成中小型網絡的組建,維護及管理。通過本課程不但能使學員掌握常用網絡設備的連接、配置和故障診斷,而且能使學員在理論知識上有所提高,能夠培養學員在實際工作中運用專業知識分析和解決各種問題的思路和方法。 
      472
      無線網絡技術與管理 本課程為職業核心課。 
      課程主要內容:Web向無線的變遷,無線體系結構,一種新的標記語言: WML,使用WMLScript增強客戶端功能,無線開發工具包,Web剪輯,卡片組: 設計小視點內容,啟用高帶寬站點的無線設備,Microsoft Internet Toolkit,確保無線Web安全。本課程從最基本的無線Internet構成,到移動設備的發展,教授了無線Internet工具和技術方面的知識,其中包括向現有的Web站點添加無線Internet功能、構建新的無線應用,無線Internet解決方案的部署等,并用使用而具體的示例做出詳細解釋及說明。本課程內容架構完整,技術細節詳盡,對學生學習無線Internet領域的管理及開發非常有用。本課程較為詳細地介紹了無線網絡基礎、無線網絡IEEE802.11標準、介質訪問控制層、無線局域網的物理層、無線網絡的接入技術、無線網絡的安全結構與安全問題、無線網絡的組網設備、無線連接解決方案和無線網絡的有關問題。內容由淺入深,敘述清楚、通價易懂。 
      472
      網絡測試與故障診斷 本課程為職業核心課。 
      課程主要內容: 本課程對網絡測試方法進行了全面系統的介紹,并針對各種類型的網絡故障介紹了對應的測試診斷方法,線纜測試、網絡測試、故障診斷3部分,包括電纜和故障線的制作、布線測試、線纜傳輸測試、光纜測試、組網測試、鏈路層測試、以太網鏈路流量分析、IP測試、VLAN測試、網絡管理、交換機端口流量測試和長期流量測試以及網絡故障診斷案例分析。每個方面均設計了相應的實驗,并提供相應實驗課件,以方便實驗教學使用。 
      課程能力目標: 本課程在實驗設計中力圖覆蓋線纜和網絡測試基本原理的主要知識點,通過實驗使學生系統、深入地分析和理解網絡測試原理和實現過程,同時面向更為復雜的網絡測試工程實踐,通過實際操作網絡測試設備和模擬真實的網絡故障,提高學生的工程實踐能力。 
      354
      Linux網絡系統管理 本課程為職業核心課。 
      課程主要內容: Linux操作系統基礎知識和相關基本操作、系統管理、網絡應用以及shell編程。其中系統管理主要包括用戶管理、文件系統和設備管理等,網絡應用主要內容有服務器、協議、系統安全等。 
      課程能力目標: 通過本課程的學習,使學生熟悉Linux工作環境,掌握Linux系統的基本管理操作,常用軟件的安裝和配置及應用等,理解Linux網絡功能的配置和管理,掌握Linux環境下編程的相關知識。
      472
      Windows網絡操作系統管理 本課程是為專業基礎課。 
      課程主要內容: Windows Server 2003的安裝與配置、Windows Server 2003網絡組建、活動目錄的設定和管理、賬戶與組及組織單位的管理、DHCP與DNS及WINS服務、撥號連接網絡與VPN網絡、終端服務、遠程桌面、路由和遠程訪問服務、打印機服務器的配置和管理、文件服務器的配置和管理等。
      實訓內容: Windows Server 2003的安裝與配置,用戶、組和域的管理,網絡服務配置(DNS、DHCP、WINS的配置),打印機服務器的配置、文件服務器的配置等。 
      590
      網絡應用服務管理 本課程為專業基礎課。 
      課程主要內容: 代理服務器的配置和管理、郵件服務器的配置和管理、Web服務器的配置和管理、視頻點播服務器的配置和管理、FTP服務器的配置和管理、OA服務器的配置和管理、服務器的安全性、其它網絡服務, 代理服務器的配置、郵件服務器的配置、Web服務器的配置、FTP服務器的配置。 
      472
      專業
      /職
      業延
      展課
      網絡互動管理 本課程為職業核心課。 
      課程主要內容: 理解網絡互動的含義,網絡互動的分類及過程,網絡互動的環境——網絡“虛擬世界”的符號意義,網絡互動中的需要與滿足,網絡互動中的媒體組織: 影響與控制,網絡互動中的諸種效果,網絡互動規則的探討。本課程與以往技術的觀察角度不同,力圖展現傳播學的視野,以全景式的掃描,系統地探討網絡互動,描述它的特征,詮釋它的內涵,發現它對人們交往行動、自身發展和社會進步所具有的重要意義。網絡照亮了另一個生活世界,交往就是人們走向這一世界的通道。而網絡交往中的諸多變化和趨勢都與網絡互動這種傳播方式本質地、內在地聯系在一起,網絡互動不僅日益深刻地影響了人們的生活方式,也蘊含著希望和前景,意味著新觀念和新文明的崛起。本課程以傳統媒體信息的“傳播-反饋”模式與網絡互動的相關度為主線,圍繞網絡互動這一核心問題,主體部分探討和研究了網絡互動的含義、特點、類型、過程、環境、個體用戶與組織的使用與控制、諸種效果,并對各自的相關特點作出具體細致的分析,而后上升為對取得良好互動效果合理規則的思索,使研究具有理論和實踐的雙重價值。
      472
      Dreamweaver網頁設計 本課程為職業核心課。 
      課程主要內容: 課程主要內容: Dreamweaver 簡介,HTML語言基礎,創建網頁文檔,使用文本與圖像、插入音頻、視頻、Flash對象等,建立超鏈接,使用表格及頁面排版,使用樣式,使用表單,使用框架,使用層,使用模板和庫,使用行為,建立、上傳以及維護網站,網站制作流程等,熟悉 Dreamweaver的窗口界面,編輯環境;了解使用 Dreamweaver的站點管理器規劃管理網站;自定義 Dreamweaver的編輯環境。熟練掌握網頁文本的編輯(包括圖片的使用、圖文混排的方法),熟練掌握超級鏈接的的設置,熟練掌握表格的使用(表格數據處理、用表格對網頁布局),熟練掌握制作簡單表單的方法,掌握頁面框架的使用,熟練掌握層的使用,掌握音頻和視頻的使用,熟悉使用時間軸制作動態網頁,掌握網站的發布、維護的方法。 
      課程能力目標: 通過本課程的學習,使學生較為熟練地應用Dreamweaver制作網頁,以及建立、發布網站的方法。
      590
      優秀網頁評析 本課程是職業延展課程中的選修課。
      課程主要內容: 優秀網頁的特征的構成要素,優秀網頁產生的文化和經濟背景分析,介紹國內和國際主要優秀網頁評選組織和活動,對我國及國外優秀網頁作品的評析等。  
      課程能力目標: 本課程的開設,旨在通過對優秀網頁作品的回放和展示,使學生對網絡編程和網頁設計有真正的感性理解,通過引導學生對優秀網頁作品進行分析、評價,從而提高學生的鑒賞水平和評判能力。
      236
      Photoshop圖像處理 本課程是職業延展課程中的選修課。 
      課程主要內容: 課程主要介紹Adobe Photoshop的各項功能,包括工具箱以及各工具選項欄的詳細使用方法,選區的創建,蒙版,通道和圖層的應用,如何掃描圖像以及圖像的色彩調節,濾鏡特殊效果的使用以及利用ImageReady處理網頁圖像等。課程通過適當的案例和Photoshop各項功能的有效結合,培養學生如何利用Photoshop這一工具實現圖形圖像設計中的各種創意。 
      課程能力目標: 通過本課程的學習,使學生比較熟練的掌握利用Photoshop處理圖形圖像的方法, 熟悉Photoshop工作環境、掌握Photoshop繪圖及圖像修飾和圖像編輯、掌握選區的創建,蒙版,通道和圖層的應用,掌握掃描圖像以及圖像的色彩調節的方法,利用濾鏡制作特殊效果利用ImageReady處理網頁圖像等。 
      472
      網絡信息制作與發布 本課程是職業延展課程中的選修課。 
      課程主要內容: 信息傳播媒介的網絡、網絡信息的類別、網絡信息的來源、網絡信息的價值判斷、網絡信息收集有關的知識產權問題,網絡信息的加工,網站的基本概念、網站建設的整體規劃、網站內容與功能的設計、網站結構的設計、網站建設的技術實現、Web設計環境、Web設計元素、Web藝術設計,網頁制作工具—FrontPage2000,網絡信息的發布與網站的維護等。 
      課程能力目標: 通過學習本課程,學生能夠具有創建一個小型的個人網站,并將其發布到Internet上運行的能力。掌握有關計算機網絡信息的收集、加工、處理、發布與維護的基本框架與工作流程, 了解有關Web網站建設的基本概念與方法。了解網絡信息的特點,掌握收集、加工的方法。 掌握網頁設計制作的基本概念,有關美學基本知識與設計制作流程。 主要掌握網頁制作工具FrontPage的使用,了解其它網頁制作工具的概況。 掌握網絡信息發布與維護的方法。 了解本課程相關技術的發展趨勢。 
      590
      Flash動畫制作 本課程是職業延展課程中的選修課。 
      課程主要內容: 動畫技術基礎、Flash動畫的制作流程、Flash的功能與界面、F1ash繪圖基礎知識、使用工具箱繪圖、文本的添加、位圖的應用、符號的使用、編輯對象、層的使用、制作逐幀動畫、制作漸變動畫、編輯動畫、為動畫添加音頻、輸出動畫、ActionScript腳本基礎、F1ash動畫的發布等。熟悉Flash的窗口界面和操作環境;了解 Flash面板組的使用;掌握 Flash 文檔的創建方法;了解如何設置 Flash的工作環境; 掌握繪圖工具箱的使用;掌握工具的常用使用技巧;熟練掌握建立繪圖對象的方法;掌握繪圖對象的特性; 熟練掌握對文本對象的建立、編輯;熟悉對位圖的處理方法;熟練掌握元件與實例的創建、編輯方法;熟悉動畫原理;了解電影剪輯的創建、使用;掌握按鈕的創建、使用;掌握關鍵幀的應用,創建動畫;熟悉動作面板;了解腳本環境的設置;熟悉動作腳本實例的創建、編輯;熟悉 Flash 動畫的播放、優化與發布的設置。 
      課程能力目標: 通過本課程的學習,使學生較為熟練地掌握利用Flash? 制作動畫的方法。
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      動態網頁制作 本課程是職業延展課程中的選修課。 
      課程主要內容: 包括動態網頁制作中使用的網頁制作技術、Web圖像制作技術和網頁動畫制作技術,網頁有關的基礎知識,網頁動態性的腳本語言JavaScript。 
      課程能力目標: 通過本課程的學習,使學生較為熟練地掌握利用相關工具制作動態網頁和網頁動畫的方法。
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      應用寫作(漢語) 本課程是職業延展課程中的選修課。 
      課程主要內容: 分別講述實用型文章的特征、提供應用寫作水平的途徑以及行政文體、財經文體、法律事務文體、科研文體等四大類文體中常用文種的寫作知識。 
      課程能力目標: 通過學習本課程,使學生系統掌握常用的應用類文章的實際用途及其寫作要領,獲取為高級應用型人材所必備的文章寫作能力和文章分析與處理能力,使其實際寫作水平得到切實的提高,以適應當前和今后在工作、學習、生活中的寫作需要,為其總體素質和能力的提高提供必要的保證,并為即將開始的畢業作業的寫作做好充分的知識準備。 
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      計算機 本課程是職業延展課程中的選修課。 472
      專業英語 課程主要內容: 要求學生學習和掌握在IT類工作中的基本英語需求,包括常見的英語語法、基本句型、常用詞組。掌握技術英語的閱讀方法,掌握一定量的英語詞匯,提高對IT類科技文獻的聽力,提高學生在工作中使用英語獲取專業知識和增強用英語進行溝通的能力。 
      網絡信息采集 本課程是職業延展課程中的選修課。 
      課程主要內容: 網絡中的信息分類、信息與新聞的關系、新聞基礎概念、新聞采訪的類型、各種新聞采訪的原則及方法、新聞寫作的基本原則、消息稿件的寫作模式、網絡新聞稿件的寫作、攝影基本知識、音頻采集基本知識、視頻采集基本知識等。各種不同類型的采訪實踐,各種類型的新聞稿件寫作,照片的拍攝,錄音報道實踐,攝像采訪實踐。 
      課程能力目標: 通過本課程的學習,使學生掌握網絡信息與網絡新聞的基本知識,掌握面對面采訪、現場采訪、郵件采訪等各種采訪手段,掌握消息類稿件及網絡新聞的基本寫作模式,并具備一定的新聞攝影、攝像和錄音的能力。 
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      網絡信息編輯 本課程是職業延展課程中的選修課。 
      課程主要內容: 網絡信息編輯工作、網絡信息篩選;網絡內容編輯;網絡稿件標題制作;網絡超級鏈接設置;網絡專題策劃與制作;網絡社區管理;網絡時評等。該課程是一門學習和研究網絡編輯工作的原理和方法的課程,是一門理論與實踐相結合的課程。 
      課程能力目標: 該課程旨在通過講授網絡編輯的一般知識,使學生了解網絡編輯工作的一般規律,掌握網絡信息編輯的綜合技能,以便將來能夠勝任各類網站的網絡編輯工作。該課程是一門操作性很強的課程,要求在完成基礎知識教學任務的同時,加強學生實際動手能力的培養。本課程要求通過課堂實例教學和課程實訓,強化學生的實際操作能力。 
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      Visual Basic程序設計 本課程是職業延展課程中的選修課。 
      課程主要內容: 可視化編程理論概述,VB可視化編程初步,應用程序接口設計及代碼編寫,VB高級語言技巧,文件處理應用程序設計方法,圖形圖像和多媒體應用程序設計方法,數據庫應用程序設計方法,網絡應用程序設計方法,調試與錯誤處理,Com和ActiveX應用。
      課程能力目標: 通過本課程的學習,使學生掌握可視化程序設計方法和VB程序設計的編程技巧,具備用VB語言進行應用系統開發的初步能力。 
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      XML程序設計 本課程是職業延展課程中的選修課。
      課程主要內容: XML概述和基礎知識、以及CSS和XML、XSL和XML、XML DTD、XML Schema、XML Namespace、XML DSO、XML DOM等概念及應用,最后是XML和ASP進行聯合編程的技術。課程內容安排由淺入深,通過豐富的教學案例全面講解了XML的實用技術,并且結合具體工程實踐給出一個項目應用例子,介紹一些在具體項目開發中的應用技術。  
      課程能力目標: 通過本課程的學習,使學生較為熟練地掌握XML程序設計方法并能夠利用XML技術去開發簡單應用。
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      計算機新技術講座 本課程是職業延展課程中的選修課。 
      課程主要內容: 開設本課程的主要目的是為了學生跟上計算機發展的步伐,了解計算機技術的前沿科學,獲取新的知識,擴大知識面,使學生自我學習的能力有所提高。 
      課程的突出特點一是“新”、二是“廣”。“新”是指知識內容新,要將計算機硬件發展的最新狀況傳授給學生;“廣”是指涉及的內容廣,要讓學生廣泛了解計算機軟硬件發展的概括。 
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      綜合 
      實踐
      環節
      職業技能實訓(一) 該課程是統設必修課程。該職業技能實訓主要通過技能實訓平臺,利用計算機、多媒體等教學手段實行虛擬職業技能訓練,能使學習者直觀、全面地練習并提高職業技能。 
      該課程涵蓋了計算機網絡管理員職業標準四級的全部技能要求,以實訓單元測試題、實訓綜合練習的形式進行綜合實訓,考察學生對計算機網絡管理員職業技能的掌握情況。計算機網絡管理員職業技能實訓(一)考試成績達到60分,可申請計算機網絡管理員職業資格證書(四級)。
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      職業技能實訓(二) 該課程是統設選修課程。該職業技能實訓主要通過技能實訓平臺,利用計算機、多媒體等教學手段實行虛擬職業技能訓練,能使學習者直觀、全面地練習并提高職業技能。 
      該課程涵蓋了計算機網絡管理員職業標準三級的全部技能要求,以實訓單元測試題、實訓綜合練習的形式進行綜合實訓,考察學生對計算機網絡管理員職業技能的掌握情況。計算機網絡管理員職業技能實訓(二)考試成績達到60分,可申請計算機網絡管理員職業資格證書(三級)。 


      畢業設計 畢業設計是完成專業專業規則、達到應用型本科專業培養目標的重要環節,也是專業規則中綜合性最強的教學實踐環節,它對培養學生的獨立分析問題和解決問題的能力、提高畢業生全面素質具有很重要的意義。 
      通過畢業設計,應使學生在以下幾方面的能力得到訓練和提高:
      1.綜合運用所學專業的理論和技術,分析和解決實際問題的能力; 
      2.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力; 
      3.設計和開發計算機軟件、硬件或應用系統的基本能力; 
      4.組織團隊、協作配合工作的能力; 
      5.論文寫作和語言表達的能力。 
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